BRAGA ROMANA

Pela primeira vez a nossa escola participou no desfile de abertura da "Braga Romana".
Foi muito bonitos, todos nós vestidos a rigor representando os romanos e as romanas e revivendo os tempos, em que Braga era "Bracara Augusta".
Também estiveram presentes figuras mitológicas e gladiadores.

Não podemos de deixar de agradecer à "nossa costureira" D. Goreti, que nos fez os fatinhos muito vistosos, às mães do Diogo Afonso e do Bruno, que nos deram muito apoio durante o desfile.

Gostámos muito desta actividade e queremos participar novamente no próximo ano...

BOLO DE CHOCOLATE

Competência: Desenvolver competências específicas de textos instrucionais.
Actividades: Leitura do texto "Bolo de chocolate", anásile de conhecimentos prévios; Divisão do texto em três partes: título, materiais/ingredientes e instruções; Autoavaliação.


1.º Apresentação da imagem, colocando questões.

2.º Distribui pela turma o recorte com o título e questiona os alunos
Pelo título, que tipo de texto vos parece que vamos ler?
Para que serve uma receita de um bolo?
Para que possam fazer o bolo o que precisam saber?
Que ingredientes vos parece que um bolo de chocolate pode levar?

DIA MILIONÁRIO

Como abordámos o Sistema Monetário Português, a professora resolveu fazer uma surpresa e levar para a escola todas as notas que existem do euro, uma vez que as moedas já nós conhecemos...

Foi muito emocionante "tocar" numa nota de 500 euros, além de ser a mais valiosa, também é a maior e a mais bonita.

A professora explicou que aquela nota vale muito, disse que com ela poderíamos comprar quase três PSP (Playstation Portable).

Foi muito divertido...

Que delícia de guloseimas!!!!!

MÃE - Maravilhosa... Amorosa...Engraçada...

Competência: Manter vivas as tradições do Dia da Mãe.
Actividades:



Mãe há só uma,
Tu e mais nenhuma
Mãe é uma palavra pequenina,
Mas tão fácil de pronunciar,
Que tem mais valor do que todas as outras
Mãe tu e mais nenhuma
Mãe gosto muito de ti.
Três letras tão insignificantes,
Mas juntas dão a palavra
Mais bonita do mundo
MÃE palavra mais bonita não há.
M de mamã,
à de amor,
E de esperança,
Mãe como te quero bem.
É preciso saber,
É preciso viver,
É preciso sonhar,
É preciso amar,
Amar-te a ti
Minha flor
Minha beleza…

Trabalhos realizados pelos alunos, para oferecerem as queridas mães...

A RAPOSA E CEGONHA

Leitura da fábula de La Fontaine:

A RAPOSA E A CEGONHA
Um dia a raposa foi visitar a cegonha e convidou-a para jantar.Na noite seguinte, a cegonha chegou a casa da raposa.- Que bem que cheira! – disse a cegonha ao ver a raposa a fazer o jantar.- Vem, anda comer. – disse a raposa, olhando o comprido bico da cegonha e rindo-se para si mesma.A raposa, que tinha feito uma saborosa sopa, serviu-a em dois pratos rasos e começou a lamber a sua. Mas a cegonha não conseguiu comer: o bico era demasiado comprido e estreito e o prato demasiado plano. Era, porém, demasiado educada para se queixar e voltou para casa cheiinha de fome.Claro que a raposa achou montes de piada à situação!A cegonha pensou, voltou a pensar e achou que a raposa merecia uma lição. E convidou-a também para jantar. Fez uma apetitosa e bem cheirosa sopa, tal como a raposa tinha feito. Porém, desta vez serviu-a em jarros muito altos e estreitos, totalmente apropriados para enfiar o seu bico.- Anda, vem comer amiga Raposa, a sopa está simplesmente deliciosa. - espicaçou a cegonha, fazendo o ar mais cândido deste mundo.E foi a vez de a raposa não conseguir comer nada: os jarros eram demasiado altos e muito estreitos. - Muito obrigado, amiga Cegonha, mas não tenho fome nenhuma. - respondeu a raposa com um ar muito pesaroso. E voltou para casa de mau humor, porque a cegonha lhe tinha retribuído a partida.

VIVA A PRIMAVERA!!!!

Este trabalho foi realizado na aula das AEC- Expressão Plástica. Está muito lindo, queremos agradecer à Professora Nuna, por nos dar tarefas muito giras...

A Primavera chegou
O passarinho voou
O sol brilhou
E a flor desabrochou…

Gosto da Primavera
Acaba o frio
Adoro os pássaros
Que fazem piu, piu…

É das estações mais bonitas
Aquela que chegou
A flor fica aflita
Da abelha que não a largou…

Acordam os animais
Nascem outros novos
Vêm as andorinhas
Pôr os seus ovos…

No dia 21 de Março começou a Primavera, a prima da Natureza,que fica completamente cheia de plantas e animais. O tempo fica mais quente, embora com brisas frescas. Vestimos roupas leves: calções, camisolas de mangas curtas e bonés, etc… Nesta estação do ano, gosto de brincar no campo, de cheirar as flores, de me enrolar na relva e de brincar com os animais. Logo quando começou a Primavera tivemos o Dia Da Árvore, que é o dia em que as pessoa começam a semear plantas mais do que nunca…Adoro a Primavera. (Diogo Marques_2.º Ano)

A CIÊNCIA É FIXE...MAS MUITO FIXE!!!!!

No dia 27 de Abril o nosso colega João Pinheiro fez anos e os seus pais João e Marília vieram à nossa sala de aula fazer experiências.
Foi uma manhã muito divertida e todos nós aprendemos muito sobre os materiais.
Das várias experiências as que mais gostamos foram: as corridas de balões e a explosão da Coca-Cola.
Parecíamos os verdadeiros cientistas a experimentar e à espera do que iria acontecer.
Gostaríamos que os pais do João viessem mais vezes à escola com novas experiências fixes.
O João adorou a presença dos pais.

Primeira aula com o computador Magalhães

Dia Mundial Do Livro

Competência: Construir novos textos com expressões ou palavras já registadas.
Actividade: Leitura do livro "A Menina Gotinha de Água". Escrita de frases sobre os livros.Funcionamento da nossa biblioteca.

A nossa biblioteca na sala de aula...

A cirraga que não sabia cantar

Competência (2º ano): Desenvolver a capacidade de encontrar razões para as incorrecções ortográficas.
Actividades: "Caça ao erro": exercícios de análise e explicitação de erros ortográficos frequentes.
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Caça ao erro
Atenção: O texto está cheio de erros, vamos descobri-los.

A cirraga que não sabia cantar

Era uma ves uma cigara que não sabia cantar. Os pais fizeram todo por ela, mas nada! Da garganta da cigarra só saía: grrr,grrr...
Muito triste, a cigarra pasou a andar senpre sosinha. Ouvia, de longe, as suas amigas a cantar e churava, churava...
Até que um dia uma formiginha, reparando na tristesa da cigarra, lhe disse:
- Não esteijas triste. Se não sabes cantar podes ser útil noutras coisas!
- Em quê? – preguntou a cigarra.
- Podes, por izempolo, dirijir um coro de cigarras...
E a sim veiu a aconteser. Agora, grassas au trabalho da cigarra que não sabia camtar, as cigarras camtadeiras estam muito mais afinadinhas!

Resolve os seguintes exercícios:

O assobio e a tosse

Competências (1º ano): Desenvolver a capacidade de comparar formas escritas.

Actividades: "Caça ao erro": exercícios de identificação e explicitação de erros ortográficos frequentes. Desenvolvimento da compreensão do texto.

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Caça ao erro

Atenção: O texto está cheio de erros, vamos descobri-los.

O assobio e a tosse

O Cássio ia a passear pelo parqe e viu um pásaro que cumia um pêssego madoro.
A Vanessa que estava a corer e disse.
-Assobia au pássaro, Cássio.
- Não poso! Se não fosse a tosse até asobiava.
Os dois amigus foram todus contentes dar um paseio até ao regatu do parque.

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Resolve os seguintes exercícios:

Páscoa Feliz

Os alunos e a professora da turma 6 desejam uma Páscoa Feliz a todos os visitantes do blog...

APRENDENDO E VIAJANDO NO ESPAÇO E NO TEMPO

ABC DOS ANIMAIS

Mais uma vezes estivemos a explorar o nosso "amigo" abecedário. Com a ajuda da nossa professora conseguimos descobrir um animal para cada letra do abecedário e ficámos a conhecer novos animais. Foi um trabalho divertido...



Fizemos frases para cada animal...

A águia voa muito alto.
A borboleta tem asas coloridas e vem na Primavera.
O cão é um animal doméstico que protege o Homem.
A doninha é protege-se com o cheiro da cauda.
O elefante é grande e forte.
A foca é um animal aquático.
O galo tem o corpo coberto de pena e canta bem.
O hipopótamo enrola-se na lama para se proteger dos insectos.
A Ana tem uma iguana bonita.
O javali parece um porco,mas é um animal selvagem.
O lobo uiva e assusta os outros animais.
O macaco é divertido e engraçado.
O nilgó é um animal selvagem que vive na India.
A ovelha come erva.
O porco é doméstico e adora estar na lama.
O quati é parecido com um rato, mas tem uma cauda peluda.
O rato é pequeno, mas rói tudo.
O sapo come mosca e salta.
A tartaruga para se proteger tem uma carapaça dura.
O urso adora o mel das colmeias.
A vaca dá leite e vive na quinta.
O xarroco é um peixe parecido com uma pedra.
A zebra tem riscas e todas as zebras são diferentes.

DIA DO PAI

Competência: Manter vivas as tradições do Dia do Pai.
Actividades: Criar um acróstico com as iniciais dos nomes dos pais; Montar um porta-chaves e realizar um postal.

Os Ovos Misteriosos

Competência: Desenvolver processos básicos de compreensão da leitura.

Actividades: Resolução de exercícios de avaliação de microprocessos, processos integrativos, macroprocessos e processos elaborativos.

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Os Ovos Misteriosos

Era uma vez uma galinha que todos os dias punha um ovo. A galinha andava muito zangada com a dona porque todos os dias lhe tirava os ovos.
Um dia a galinha fugiu para a mata. E quando lá chegou fez um ninho muito bem feito e pôs um ovo. Antes de começar a chocá-lo foi encher a barriga de comida. A galinha demorou-se muito tempo porque ainda não conhecia a mata. Quando voltou ficou espantada ao ver o ninho cheio de ovos de todos os tamanhos e feitios. A galinha começou a chocar os ovos. Passado algum tempo estalou o primeiro ovo e saiu de lá um bicharoco de bico retorcido que era um papagaio. No dia seguinte nasceu uma serpente comprida e sarapintada. Na mesma tarde a galinha viu à sua frente o maior de todos os ovos, partiu-se e nasceu uma avestruz. A galinha estava cada vez mais curiosa porque ainda faltavam dois ovos. De um deles nasceu um crocodilo e a galinha ia caindo para o lado. Do último ovo nasceu um pinto.
A galinha ficou muito contente e foi mostrar a sua ninhada às galinhas do mato. A ninhada era variada e muito engraçada. As galinhas do mato aconselharam a galinha a cuidar só do pinto. A galinha pensou:
- Eu não os posso abandonar porque os choquei com muito amor.
- Que outra mãe poderá tomar conta deles? Mas ela de todos gostava e de todos cuidava. Num dia tudo parecia correr bem quando apareceu um rapaz no bosque. Apanhou o frango para assar e os seus irmãos tentaram defendê-lo. Apareceu a irmã avestruz e o rapaz largou logo o frango e fugiu para a aldeia.
A mãe galinha decidiu comemorar e fez um bolo de todas as coisas que eles gostam e foram felizes para sempre.

Luísa Ducla Soares e Manuela Bacelar, adapt.

1 - Apreciar/Criticar.

2 - Identificar as ideias principais do texto.

3 - Reconhecer palavras.

4 - Inferências.

5 - Separa as palavras e forma uma frase.

6 - Identificar ideias principais.