Competência: Registar o texto trabalhado, cuidando da sua apresentaçao gráfica, e integrá-lo em circuitos comunicativos.
Actividade: Registar os acontecimentos ocorridos na turma sobre o estudo do Sistema Solar.
Actividade: Registar os acontecimentos ocorridos na turma sobre o estudo do Sistema Solar.
No dia 23 de Janeiro, quarta-feira, tivemos uma aula diferente. Na parte da manhã, lemos um texto que nos dava várias informações sobre o planeta Plutão, que foi descoberto em 1930.
Depois fizemos uma ficha sobre “O céu tem menos um planeta”.
De tarde, fizemos de professores e explicámos aos nossos colega do 1.º ano, que o Sistema Solar tinha nove planetas, mas que o Plutão já não fazia parte do Sistema Solar porque foi considerado planeta anão.
No dia anterior tínhamos feito o Sistema Solar, na expressão plástica que nos ajudou na explicação. A seguir, cada um leu informação sobre o seu planeta e eu li sobre o Urano.
O Pedro falou do Sol, explicou que é uma estrela e que tem luz própria.
Quando acabavam de ler iam pôr o seu planeta no nosso painel da sala. Depois tiramos uma fotografia no painel do Sistema Solar.
Eu e os meus colegas gostamos desta aula.
Depois fizemos uma ficha sobre “O céu tem menos um planeta”.

De tarde, fizemos de professores e explicámos aos nossos colega do 1.º ano, que o Sistema Solar tinha nove planetas, mas que o Plutão já não fazia parte do Sistema Solar porque foi considerado planeta anão.
No dia anterior tínhamos feito o Sistema Solar, na expressão plástica que nos ajudou na explicação. A seguir, cada um leu informação sobre o seu planeta e eu li sobre o Urano.
O Pedro falou do Sol, explicou que é uma estrela e que tem luz própria.
Quando acabavam de ler iam pôr o seu planeta no nosso painel da sala. Depois tiramos uma fotografia no painel do Sistema Solar.
Eu e os meus colegas gostamos desta aula.
Trabalho realizado pela Diana Cecília